自考本科项目管理专业有哪些课程课程设置：必考课16门77学分；加考课2门11学分。中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、管理数量方法、项目质量管理、项目管理法规、项目论证与评估、项目管理学、项目范围管理、项目时间管理、项目融资资源管理等。
自考选专业考的出即可，每个专业有对应主考院校，主考院校只是挂名，不负责培训，自考学历全国统一版本和任何学习形方式专业开考方式没有关系。直接报名参加所报考专业科目进行考试，所有科目通过（有选考科目按照选考指示行选考）修够学分即毕业。
根据考生的需要，教务老师搜集整理了上海自考05062项目质量管理课程考试大纲的相关信息，以供考生查看。
自考本科考几门：公共课考3-5门左右一般在3~5门左右，其中《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》三门课程为必考公共课，无论什么专业都需要考这三门的。
1、本道题目要求中心线和上下限。所以要分为x图和r图的中心线和上下限。根据题目：样本数n=5，子组频率k=20，首先x图：中心线cl=155/20=925mm。上限ucl=cl+a2*r=925+0.577*（0.212/20）=9311162mm。
2、质量管理学计算题最小测量单位要反映出质量波动；要适合实际需要；要与当前技术水平和测量方法等相适应。
3、《绩效管理》，顾琴转轩主编，上海效通大学出版社。自考质量管理学0015管理学原理0005企业经营战略概论00151，、组织行为学00152近两年的真题。全国2013年7月自考质量管理真题全国2013年7月高等教育自学考试质量管理试题课程代码：00153请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
1、累计频数可以是向上累计频数，也可以是向下累计频数。向上累计频数分布是先列出各组的上限，然后由标志值低的组向标志值高的组依次累计频数。向下累计频数分布是先列出各组的下限，然后由标志值高的组向标志值低的组依次累计频数。
2、和7这二项的累积占比754%＝62%+152%＝（58000+11000）/ 87850X100 以此类推计算：1这三项累积占比为835% 近似于上述二八原理的“八”，而这三项仅占总管理对象10项的3\10也就是“三成”近似于上述二八原理的“二”。
1、绩效管理《绩效管理》，顾琴转轩主编，上海效通大学出版社。自考质量管理学0015管理学原理0005企业经营战略概论00151，、组织行为学00152近两年的真题。全国2013年7月自考质量管理真题全国2013年7月高等教育自学考试质量管理试题课程代码：00153请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
2、大学管理类教材的《质量管理学》详细内容如下：概述 1 质量的意义：探讨质量在知识经济时代的重要战略价值。2 质量战略：理解质量在迈向知识经济时代的角色和实施策略。基础理论 1 术语与定义：为质量管理提供基础知识。2 产品质量形成规律：揭示产品形成过程中的质量规律。
3、自考就是自己学习，努力考试，难度较大。如果是在职人员自考的，根本就没有时间去看书，我们可以通过其他机构的帮助去获得证书。
4、就是看书。对照大纲，通读一遍；对照大纲再精读，记忆；重点知识重点背吧，记住，一定是背，没办法，自考就是应试教育，60分万岁，当你看到这个时候你自己都能感觉到那么会考名字解释，那些事简答、那些是论述、案例等等的 实在看不进去书的时候研究历年题型，自己做做试试，检验看书成果。
5、累计频数可以是向上累计频数，也可以是向下累计频数。向上累计频数分布是先列出各组的上限，然后由标志值低的组向标志值高的组依次累计频数。向下累计频数分布是先列出各组的下限，然后由标志值高的组向标志值低的组依次累计频数。
6、当代管理环境的特征（3c）日益剧烈的变化，掌握主导权的顾客，无所不在的竞争 质量：一组固有特性满足要求的程度 过程：指一组将输入转化为输出的相互关联相或相互作用的活动 服务：服务是为满足顾客的需要，在供方和顾客之间的界面上的活动以及供方内部活动 所产生的结果。